2学年の総合的な探究の時間は、校訓の「中庸」。偏りのない客観的な見方で物事の分析、発信を行う力を養います。

「SDGｓ」という大きな括りの中から、花巻市や学校、身近な問題に焦点を絞り、テーマを設定。ボランティア、インタビュー、アンケート、企業コラボ等のアクションを通して、課題の解決を目指します。

生徒たちは「探究の結果新たな課題が見つかった」「この探究を継続していく」「緊張はしなかったけれど発表でかんでしまって残念」と、前向きな言葉が多く聞かれました。

ご尽力下さいました花巻市役所の皆様、地元企業・団体の皆様、ありがとうございました。